全国创新大赛、挑战杯等全国性大学生竞赛应成为公平竞争的场所。但记者调查发现，一些包括大学生在内的中间商，实际上通过“打名”、“卖整个项目”等方式，在网上以明码实价出售本次活动的奖项，帮助参赛大学生“获得省级、国家级奖项”，价格从数千元到数万元不等。业内人士认为，这不仅破坏教育公平，助长学术不端行为，影响竞赛的权威性和公信力，还容易导致教育腐败。网络平台、赛事主办方、高校、教育部门要共同努力，防止全国大学生赛事售奖乱象。学生渴望“加分” 中介收取费用“保奖”。有网友“抱怨”关于这样的全国大学生竞赛：“随便上网搜索一下全国创业大赛、挑战杯、三创大赛等A类创新创业大赛，就会看到很多有保障的奖品，比如国家金300亿国行1万个，每个都有明确的价格标记。” “现在的大学太复杂了，保考、奖学金都要以综合考试成绩为依据，这些奖项可以加分，自然就成了‘热菜’。有些学生用不择手段来做到这一点。”江苏某高校的一名学生说。 “一些中介机构看到了商机，收钱提供‘保奖’服务。”记者搜索发现，微信公众号“边语社”公开声称可以帮助在全国创新大赛、挑战杯、三创大赛中获奖甚至定制奖励保证。据他介绍，“变语学院”成立于2021年，在全国创新大赛、三创大赛、职业规划大赛、数学建模等多种竞赛中表现出色，业务涵盖竞赛、定制奖品保障等模块，并细分为项目定制服务（合同、定制）等。11月17日，“变语学院”发文称可以“协议保奖”。从策划、PPT（大师级）定制到全方位包装到比赛结束，专家都会帮助定制和指导。最低限度是一份工作，可以拿到国家A级省级三级。合同制适合需要创建竞赛、维持研究的学生。价格15000元起。除了后端销售环节，“边语学院”还有前端T端回收项目环节，形成完整产业链。据opits社交账号显示，全国创新大赛、挑战杯、三创大赛、职业规范大赛等赛事被高价回收。回收价格为：省三等奖或省铜奖200元；省二等奖或省银奖250元；省一等奖或省金奖350元；国家三等奖或国家铜奖700元；国家二等奖或国家银奖900元；国家一等奖或国家金奖1200元。专业比赛回收价格为原比赛价格的一半。事实上，“卞玉社”并非孤例。微信公众号“云帆创赛”也宣布，对于想要获奖但没有队友、没有项目、没有时间的学生，他们的团队可以提供“基于微信公众号《高校科技创新大赛指南》表示，可以“协议保奖”，价格15000元起，还提供“按名领奖”和“团体协议保奖”服务，价格2000元起。可以“点名”，也可以“批量出售”，售价数千元至数万元。记者暗访发现，一些中间商将夫妻比赛变成了生意。他们原本只为大学生提供辅导服务，后来又改口卖奖品换取金钱，完全违背了比赛的初衷。y分为两种：“命名”和“项目整体出售”。通过闲鱼平台，记者搜索“挑战杯奖励”，发现有大量门店在运营此类项目。有些商店出售“姓名”服务。例如，某店铺标有“互联网+、三项创作大赛、挑战杯奖项”，具体内容是：有成熟的项目团队，缺少队友，直接加入团队，只提名字，无事可做，获得省级、国家级奖项，显示已售出40+。一位店主告诉记者，他们获得了名字奖，顾客只负责名字，其他环节他们负责。有些商店出售整件商品。例如，某店铺有标识：“适用于全国创业大赛、三创大赛、大学生创新创业项目。完全原创，品质有保证，每人只卖是同一个项目的，不存在冲突。方案均配有PPT，相应的项目研究页数也有开发资料。5、100页，全部内容可供学习，也可直接用于竞赛。”不同内容的服务价格不同。一家店的报价是“省级名义奖”5000元，“项目全售”9000元。另一家机构给出的名义价格是：从省三级到国家一等，分别是：分别是2000元、3000元、4000元、8000元、10000元、15000元。除了专业中介外，记者发现，有商家出售养老领域的机器人项目，商家自称是江苏某大学的学生。同时，他们不不想在第一次参与时花费太多，因此我们的团队致力于创建一系列低成本项目。目前，一些中介贴出不少与买家的聊天记录，大多包括中奖信息通知、买家支付余款等。记者从采访中了解到，其中良莠不齐，有的是诈骗，收款后将买家“列入黑名单”；有些是专门从事与大学生竞赛相关的业务以获取利润的组织。 “无论是前者还是后者，都把原本好的比赛搞砸了，变了味。”江苏一所大学的老师表示，尤其是所谓的正规竞赛中介机构，为了获奖，帮助学生作弊，钻规则漏洞。他们以假名表演，搭便车，甚至向比赛评委提供酒水，并拿钱铺路。有很多公关教育腐败问题。 “很多比赛已经变成了争夺资源的游戏。”一位门店工作人员在微信私聊记者时表示，他们有现成的团队和渠道资源。当记者问“你认识评委吗？”时，对方回答“认识”，并承诺如果没有获奖，会退还钱。他还发了一张截图，显示单日盈利超过25万元。为了说服记者，对方还发来了合同和营业执照的照片。公司名称及市场监管机构印章。据介绍，该团队已与国内数十所大学建立了合作关系，并与其中四所大学进行了深入的战略规划工作。已服务数千名学生（包括提供信息），指导、优化、孵化省级以上奖项数百个，国家级以上奖项73个。损害教育公平亟待认真纠正。 2003年，教育部发出《关于积极发展大学生科技竞赛，促进教学与科研结合，培养学生实践能力、创新精神和合作精神，促进教学改革和教学发展的通知》。为规范大学生竞赛活动，中国高等教育学会于2024年发布了《2023年全国大学生竞赛分析报告》，竞赛目录中包含84个项目。虽然一些经纪人将大学生活动变成了生意，但大学生活动中的作弊行为却很常见。 2018年，全国大学生数学建模竞赛存在部分参赛论文高度相似的问题。全文库或自建库相似度高的论文数量共2837人，占全国成功提交论文参赛队伍总数的8.25%。今年4月30日，全国知名IT纪律赛事“蓝桥杯”大赛组委会发布决定称，第十六届“蓝桥杯”省赛（软件赛、电子赛）共筛查违规选手312名、作弊选手1133名。记者从采访中了解到，全国大学生竞赛风波的背后，有着很大的现实利益。多所高校学生告诉记者，国家级竞赛奖项是不少高校研究生免考资格的难点指标或重要加分项。综合分析，国家级竞赛奖项是拉开差距的“大杀器”，直接关系到能否获得奖项。获得奖学金。此外，有些大学还把学生竞赛获奖数量作为院系考核和教职员工评价的指标之一。压力之下，有的导师视而不见，甚至主动帮学生寻找“捷径”，以换取成绩。相关人士认为，这种买卖奖项的行为不仅违背了赛事的初衷，破坏了教育公平，助长了学术不端行为，也影响了赛事在国家层面的权威性和公信力。此外，将教育领域的荣誉变成商品，为权力寻租和利益交换提供了基础，很容易滋生教育腐败。教育部印发的《高等学校学术不端行为防治办法》明确要求：“高等学校必须遵守法律规定”。专家建议，防止大学生竞赛奖品买卖乱象，需要多方共同努力，强力打击。一方面，网络平台要加大对向社会出售奖品的中介机构的管理；主办方要完善赛事审核机制，坚决打击掉名、免费等行为。另一方面，教育部门要优化大学生评审机制，减少“综合评审一等奖”。”重，建立更加多元化、更加全面的人才评价体系，同时加强教育宣传，引导师生营造诚信治学、公平竞争的良好环境。